“组合图形的面积”教学实录与评析

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摘要教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第75～76页。教学目标： 1．使学生认识组合图形，能将组合图形转化成基本图形；在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法；通过比较、归纳，选择求组合图形的最优方法。

作者苏茸花张茹华王火炬

机构地区福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学

出处《小学数学教育》 2012年第5期63-65,共3页

关键词组合图形图形面积教学实录义务教育课程标准实验教科书北师大版教学内容教学目标

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小学数学教育

2012年第5期

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