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如何提高小学科学课教学效率被引量：3

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摘要我国目前在小学阶段,把提高小学生的科学文化素养做为基本目标,以增强小学生对自然科学接受程度的根本宗旨,以改变小学生的思维方式为基本任务,使小学生在自身上挖掘对自然科学热爱的细胞,用学到的学习资源进行其他探究性研究。

作者陈忠兴

机构地区天台县赤城街道第二小学

出处《小学科学》 2012年第4期70-70,共1页 Science

关键词小学科学课教学效率科学文化素养自然科学小学生小学阶段根本宗旨接受程度

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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小学科学

2012年第4期

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