摘要
盲聋哑学校是培养特殊儿童和青少年的学校。为了解这些特殊学生的生长发育和健康状况,于1986年11月对兰州市盲聋哑学校310名(聋哑生257名,盲生53名)学生按1985年“全国学生体质,健康调查研究手册”规定进行了形态、机能及健康检查,参考1985年本省学生体质调研资料而制定的生长发育相关评价表进行个体评价,并以学生体质调研资料和身高标准体重法而制定的学生营养状况评价标准进行了个体评价。1 结果与分析1.1 身高发育:聋哑生中。
出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
1990年第5期52-53,共2页
Chinese Journal of School Health
