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中学化学实验教学研究的现状分析报告被引量：26

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摘要分析了中学化学实验教学研究中存在的十＂多＂、十＂少＂现状,并对中学化学实验教学的研究方向和策略提出了建议：关注学生探究能力和创新能力的培养;关注各个模块互通的、综合性的实验;关注国内外化学实验教学比较等。

作者杨明生关强

机构地区安徽霍邱县第二中学

出处《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第1期57-59,共3页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词中学化学实验教学研究分析报告探究能力

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教育

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