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体育教师课堂的“三字经”——论小学体育教师课堂教学语言的有效性
被引量:
1
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摘要
在体育教学中,语言贯穿了整堂课的始终,是组织教学、传授基本知识、培养学生能力、提高学生素质的重要手段之一。优美、合适的语言能营造活泼、愉悦、和谐的课堂氛围,带动学生积极主动参与各种体育活动,对形成独特的教学风格,很好地完成教学任务,提高学生的体育文化修养,具有非常重要的作用。
作者
王素娜
机构地区
龙湾区黄山小学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第12期236-236,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
小学体育
课堂语言
教学效果
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第12期
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