期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
追求政治课学习目标预设的相融共生
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂学习目标预设是对教学活动所要达到的标准、要求而做出的规定或设想。布鲁姆说:“有效的学习始于知道希望得到的目标是什么。”预设明确的学习’目标是实现学习优化的重要前提。“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”是政治新课程学习的三维目标。它集中体现了政治新课程的基本理念,
作者
潘配民
机构地区
广东乐昌市第一中学
出处
《中学教学参考》
2012年第15期37-38,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学习目标
政治课
预设
“过程与方法”
共生
教学活动
三维目标
课程学习
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
11
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张华著..课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2000:485.
2
王延玲.关于新课标设计的四个提醒.中国教育报,2003,(12).
被引量:1
3
王敏勤.
如何理解和落实三维的课程目标[J]
.天津教育,2006(1):23-24.
被引量:12
4
嵇成中.如何陈述课堂教学目标.历史与社会教学,2011,(01).
被引量:1
共引文献
11
1
丁海霞.
浅析英语新课程中三维目标的统一[J]
.牡丹江大学学报,2009,18(11):111-112.
被引量:1
2
杨建.
对和谐统一三维目标的探究[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(4):25-26.
被引量:3
3
张威,唐俊红.
课程目标涵义之层面观[J]
.中国成人教育,2007(17):127-128.
被引量:3
4
毛雪琴,池红梅.
中学数学课堂三维课程目标实践的探究和若干建议[J]
.科教文汇,2008(20):103-103.
5
李欢,魏宏聚.
新课改实施中形而上学现象分析[J]
.教育测量与评价(理论版),2008(11):28-30.
6
李亦菲,朱小蔓.
新课程三维目标整合的KAPO模型[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2010,11(1):1-10.
被引量:28
7
谢淑海.
我国新课程“三维目标”研究十年:回顾与反思[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2012,14(6):55-59.
被引量:15
8
旷爱梅,覃涛.
论大学英语教师的目标意识——以地方医学院校大学英语教学为例[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2012,26(4):112-115.
9
马燕萍.
在课改背景下谈职业教育教学中三维目标的整合——以中国民族民俗为例[J]
.新课程(教育学术),2012(11):39-40.
10
段红丽.
“三维目标”:内涵、争论焦点及教学转化——基于文献综述的视角[J]
.当代教育科学,2017(8):38-42.
被引量:8
1
彭义生.
把握四个维度 打造高效课堂[J]
.老年教育(老年大学),2016,0(7):43-44.
2
李振华.
学习分析技术在翻转课堂中的应用研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(5):219-220.
被引量:1
3
杨勇诚,朱伟.
以“项目学习”优化初中物理教学的策略研究[J]
.江苏教育研究,2014(4):57-60.
被引量:24
4
阮朝辉.
技术理性中现代教学的矛盾构成[J]
.学理论,2009(6):140-142.
5
张利群.
让文化永驻儿童心田,情怀辉耀未来人生——对联《长城赞》教学设计及思考[J]
.小学教学研究,2016(9):30-32.
6
彭永德.
探析思品教学目标预设为学生成才奠定基础[J]
.成才之路,2013(35).
7
李红素.
如何让初中思想品德课堂充满活力[J]
.大观周刊,2012(25):271-271.
8
王悦奇.
初中思想品德课教学之我见[J]
.软件(教学),2014(4):208-208.
9
朱文安.
课改后课堂教学思考[J]
.学园,2010(3):102-102.
10
刘延松.
如何落实政治新课程的目标[J]
.快乐阅读(经典教学),2011(3):100-101.
中学教学参考
2012年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部