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对高职英语教学的调查与思考

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摘要本文在调查高职高专学生英语学习现状、分析存在问题原因的基础上,从教师、学生、学校三个角度论述了改进英语教学的策略,以期提高教学质量。

作者张欣

机构地区宝鸡职业技术学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2012年第3期162-162,170,共2页 New Western

关键词高职高专英语学习现状分析改进对策

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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新西部（下旬·理论）

2012年第3期

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