言语识别教学中方言部分面临的问题及对策被引量：4

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摘要方言识别是言语识别课程的一个重要内容,由于这部分内容自身的特点及学员知识背景的不同,教学中存在着教师难教、学生难学等问题,一定程度上妨碍了教学效果。从课程设置、课程教学、实践练习等方面入手解决这些问题,具有可行性。

作者欧阳国亮

机构地区中国刑警学院文件检验技术系

出处《江苏警官学院学报》 2012年第2期197-200,共4页 Journal of Jiangsu Police Institute

关键词言语识别方言公安教育

分类号 D631.15 [政治法律—政治学]

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