期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中思品课教学实践与思考

下载PDF

导出

摘要作为一名初中思品课教师，在教书过程中，我一直在思考，应如何寻求更好的教学方式，使思品课充满活力、让学生感兴趣。通过近几年的教学实践与思考，下面就如何搞好思品课课堂教学，略抒己见。

作者何英军

机构地区陕西省洛南县景村中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第9期248-248,共1页

关键词教学实践思品课初中教学方式课堂教学教师教书学生

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王神华.新课程理念下对数学教学设计的实践与思考[J].数学教学通讯（教师阅读）,2009(5):3-4.
2刘小雪.网络课程的教学实践与思考[J].教育信息化,2005(8):64-66. 被引量：5
3李栋梁.更新观念转变角色——以学生为主体的初中思想品德课的教学实践与思考[J].教育革新,2011(8):38-39. 被引量：1
4葛金凤.根据学生的知识经验而教——“平均分”的教学实践与思考[J].浙江教育科学,2008(3):49-50.
5陆旭芳.花儿怎么开就要怎么栽——《负数的认识》教学实践与思考[J].小学教学设计（数学．科学版）,2016,0(12):14-15.
6宋建华.小学语文阅读教学实践与思考[J].魅力中国,2014(6):167-167.
7董凤玲.高中化学新课程改革的教学实践与思考[J].天津教育,2011(2):51-51.
8江艳玲.“学案教学”初探——我的教学实践与思考[J].新课程（下）,2012(4):180-181.
9仇英慧.新课改背景下的教学实践与思考[J].中华少年：研究青少年教育,2011(10):132-133.
10陈静.高中信息技术教学实践与思考[J].中华少年：研究青少年教育,2012(7):141-141.

课外阅读（中下）

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部