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思想品德学考复习的低效现象及解决建议

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摘要新课程标准的实施，对初中学考复习提出了新的要求。进行高效复习，让学生的成绩再上一个新台阶，是每个教师和学生所希望的。笔者总结近几年学考复习的情况，并反思了学考复习的低效现象，并提出了建议，希望能对下一步的复习有所裨益。

作者李道强

机构地区山东滨州市里则树人学校

出处《思想政治课教学》北大核心 2012年第5期79-80,共2页

关键词复习思想品德低效新课程标准初中学学生教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想政治课教学

2012年第5期

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