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病例讨论在农村医学专业妇产科学教学中的应用

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摘要在农村医学专业妇产科学教学中广泛开展病例讨论,培养了学生学习的主动性及综合思维能力和创新能力,提高了灵活应用知识的能力,体现了"以学生为主体,教师为主导"的教学思想。

作者刘红

机构地区临夏州卫生学校

出处《卫生职业教育》 2012年第9期67-68,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词病例讨论农村医学专业妇产科学

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2012年第9期

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