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浅谈初中数学教育中培养学生创新性策略分析

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摘要数学教育的目的不单单是要去传授数学知识，更重要的是要通过数学的学习和时间，让更多的学生能够更好的掌握行为方式，并且能让这样的行为方式成为他们在生活当中的一种良好的行为方式，并让他们终身能够受用，本文所要进行探讨的就是关于初中数学教育如何激发学生的创新思维。

作者蓟廷芳

机构地区青海都兰县第一中学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第10期46-46,共1页

关键词初中数学数学教育创造性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2012年第10期

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