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疑惑、问询与转换——两座幼儿园的设计体验
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摘要
本文记录了两座幼儿园的设计思考过程 ,该过程分为疑惑、问询、转换三个阶段。通过对现有幼儿园概念和设计方式的怀疑 ,把对儿童和成年人的问询 ,获得的结果转换到设计中 ,以期完成两座真正属于儿童的幼儿园。
作者
罗四维
黄韶发
机构地区
厦门市新区建筑设计院
出处
《建筑学报》
北大核心
2000年第5期28-33,共6页
Architectural Journal
关键词
疑惑
转换
问询
幼儿园
建筑设计
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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