摘要
以男女性别差异为理论假设,可发现两性客观存在着生理、心理上等诸方面差异。受中国数千年传统文化影响,当代中国女性拥有诸多独特优秀品质,这些优秀品质在构建和谐社会中具有其他因素不可替代的作用。大学女教师是中国女性中的高知群体,在构建和谐校园中,两性的和谐不仅是其中应有的内容,而且是构建和谐校园的润滑剂,充分发挥大学女教师特质中的长处,充分利用其性别优势,可起到事半功倍的效果,在高校的和谐校园的构建中具有不可估量的意义。
基金
江西省社会科学规划项目(编号:08JY4)"女教师在构建和谐高校中的优势与作用的研究"的阶段性成果
