摘要
为了全面了解全市中小学教师专业培训的真实状况，以期不断改进教师专业培训活动，增强培训的针对性和实效性，我们于2010年5月利用多次修订的调查问卷在全市7个县市区的14所学校进行了专题调研，其中7所为小学，农村5所、城区2所：4所为初中，农村1所、城区3所；3所为高中。问卷内容从教师专业培训现状以及教师专业培训需求两方面着手，涉及到与教师专业培训相关的十个着眼点。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2012年第8期53-55,共3页
Contemporary Education Sciences
