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法国大学校给我国高层次职业技术教育的办学启示

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摘要法国大学校一直以瞄准社会需要、设置较高入学门槛、以专业英才教育为目的、教学组织方式独特为办学特色,取得了长盛不衰的办学成绩,这些经验值得我国相似背景的高等专科学校借鉴,使之更加重视其办学传统,准确把握市场定位,道艺双修,引领技术创新。

作者周文佳

机构地区河北大学教育学院

出处《当代教育科学》北大核心 2012年第7期40-42,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词法国大学校职业技术教育

分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]

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当代教育科学

2012年第7期

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