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从美国教师交往看新型同事关系的建立

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摘要在美国，教师的教学环境被看做一个生态系统，教师与教师交往形成的关系被看做这个生态系统中重要的子系统。学校中教师与教师的关系仅次于教师与学生的关系，美国教师认为，同事关系主要是对独立性和相互依存性的重视。独立性是指教师互相尊重各自的隐私权和个体性，教师可不受其他教师干扰，

作者陈志敏

出处《云南教育（中学教师）》 2012年第5期44-46,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词教师交往美国教师同事关系生态系统相互依存性教学环境互相尊重独立性

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2012年第5期

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