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基于师生博弈关系分析的中职数学教学研究被引量：1

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摘要针对当前我国职高教育中数学教学中存在的各种问题,从教师和学生之间的博弈关系入手,分析了这些问题产生的原因及改进的方向,在此基础上,从数学意识的强化、教学内容与教学方法的调整等多个角度探讨了改进职高数学教学的一些措施和建议。

作者陈艺优

机构地区湖南省茶陵县中等职业专业学校

出处《职业教育研究》 2012年第5期45-46,共2页 Vocational Education Research

关键词师生博弈关系中职数学教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2012年第5期

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