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预防和纠正错别字的几点教学体会
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摘要
对于小学生来说,写错别字是一种普遍现象,这也是一直令语文教师头痛的问题。那么怎样提高预防和纠正错别字的效率呢?笔者根据十几年的教学实践,总结了一套自己的方法和策略,现在把它写出来,以供各位同仁参考。
作者
周继红
机构地区
江西吉水县进士学校
出处
《小学教学研究(理论版)》
2012年第5期52-52,共1页
Primary School Teaching Research
关键词
错别字
教学体会
预防
语文教师
教学实践
小学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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小学教学研究(理论版)
2012年 第5期
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