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“教育存在”的本真追问——兼与刘铁芳同志商榷

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摘要教育本质是什么? 针对有的作者认为教育的本质即教育存在的观点,而对此进行了追问,剖析了教育本质的文化传递说,进而对探讨教育本质提出几点思考。

作者白明亮

机构地区南京师范大学教科院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第1期44-47,共4页 Theory and Practice of Education

关键词教育教育本质教育理论

分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]

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教育理论与实践

2000年第1期

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