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对心理课堂有效提问的思考被引量：6

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摘要心理辅导活动课以有关活动为载体，注重学生在参与活动过程中的体验、感受，以及在交流和探讨中的感悟、成长，闲此心理课提问的有效性成了课堂效果的重要保障。

作者陈旭艳

机构地区广东省佛山市南海区西樵高级中学

出处《中小学心理健康教育》 2012年第8期28-29,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词教学心理课堂有效提问

分类号 G448 [哲学宗教—心理学]

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中小学心理健康教育

2012年第8期

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