摘要
高校官微是中国高校虚拟世界的新战场,文章通过对新浪认证的211所高校官方微博调查展现了高校官微的原生态、应用汉语词法分析系统(ICTCLAS)进行分词、热词分析并聚类阐明了高校官微粉丝、博文、关注的基本特征,发现存在定位、经营、恐慌与传播动力不足四方面的主要问题,最后提出利用微博建构规律,进行顶层设计,在实践中做"舆论领袖"的发展策略,展示了高校官微通过微博实现校园教育最大化的未来。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2012年第5期28-32,共5页
China Educational Technology
基金
全国教育科学"十二五"规划国家青年课题"‘微博’对大学生交往行为影响及其教育策略研究"(课题编号:CCA110108)的成果之一
