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让“密涅瓦的猫头鹰”为语文看路——读《语文教育哲学导论》

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摘要 现代人喜欢把“教育”看成“教知识”。我们把道德知识交给政治,把数理逻辑知识交给数学——现代知识由现代学科传授,天经地义。作为学科的语文却不然。古代中国自有一套理性化程度很高的教化传统。语文教育活动薪火相传,不绝如缕。
作者 郑坛建
出处 《语文建设》 北大核心 2012年第5期70-70,78,共2页
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