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让语文教学“妙趣横生”

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摘要对语文有兴趣,学生才能主动积极参与到学习活动中。有竞争才有奋斗,在赛场中激发学生的斗志。让他们在观察体验中获得乐趣,突破作文难点。用信息技术渲染情境,优化教学过程,学习不再枯燥无味。

作者路岩

机构地区满洲里市三道街小学

出处《快乐阅读》 2012年第5期118-118,共1页

关键词兴趣竞赛体验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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