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浅谈低年级阅读教学中学生思维品质的培养

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摘要阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂可见,阅读教学和学生思维品质的培养之间有着密切的关系,通过阅读教学来培养学生的思维品质是提高学生综合素质、尤其是提高学生语文学习能力的有效途径。

作者马文惠

机构地区淮安市实验小学长征校区

出处《快乐阅读》 2012年第2期25-25,共1页

关键词阅读教学思维品质培养

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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