浅谈素质教育下的数学教学

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摘要虽然经过多年的改革．初中数学课堂教学中仍普遍存在以“教师讲析为主”的教学模式、学生的主体没有得到尊重。这样导致学生的主体性不断丧失，学生的主动性、独立性和创造性受到压抑。所以在新课程理念下寻找有效的教学方法、策略．是初中数学教师所急待解决的。现结合自己的教学实际情况和课程研究过程中得出的经验．谈谈我在新课程理念下实施数学教学的方法。

作者曹玉青

机构地区定州市邢邑初级中学

出处《大观周刊》 2012年第15期193-193,共1页

关键词数学教学素质教育数学课堂教学课程理念数学教师教学模式教学方法学生

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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