初中物理教学中的实验处理

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摘要物理学是一门以观察和实验为基础的科学。在《全日制义务教育物理课程标准》中明确：物理学由实验和理论两部分组成。在义务教育阶段要使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，而物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。实验不仅是建立物理概念和规律，理解和掌握物理知识不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。故教学过程中实验的处理恰当与否关系到一堂课，甚至是整个物理教学的成败。

作者吴满杏

机构地区河北省蠡县万安镇中学

出处《神州》 2012年第12期250-250,共1页

关键词物理学实验初中物理教学科学探究方法全日制义务教育物理课程标准义务教育阶段学习方法探究过程

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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