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英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究被引量：2

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摘要本文结合笔者的课堂教学，探索如何将英语绘本与牛津小学英语教学内容有效结合，使得学生们在学习中获得愉悦感，成就感，体会到阅读带来的乐趣，形成主动阅读的习惯，通过阅读使学生们了解原汁原味的语言，体验外国文化，倾听不同的声音，拓展视野，从而提高学生的语言能力，培养热爱英语的兴趣。

作者郑委

机构地区江苏省南京市秦淮区考棚小学

出处《教育界（教师培训）》 2011年第9期37-38,共2页 Education Circle

关键词英语绘本有效结合主动阅读提高能力培养兴趣

分类号 H31 [语言文字—英语]

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教育界（教师培训）

2011年第9期

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