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《外科护理学》见习带教教师选择的探索
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摘要
目的寻求一种效果较好的《外科护理学》临床见习带教模式。方法通过医生、护士、分别带教的方式,对学生进行带教效果调查。结果医生和护士带教各自有所长,不能互相代替。结论学生临床见习阶段带教教师最好是二者结合带教较好。
作者
曹凤英
陈旭荣
史素丽
周惠兰
冀亮花
机构地区
河北联合大学附属医院
唐山市人民医院
出处
《中国煤炭工业医学杂志》
2012年第4期619-620,共2页
Chinese Journal of Coal Industry Medicine
关键词
护理本科生
临床见习
带教教师
分类号
R473-4 [医药卫生—护理学]
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中国煤炭工业医学杂志
2012年 第4期
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