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依托援疆代建项目加强“双师型”教师的培养

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摘要湖北交通职业技术学院在2011年成为国家重点工程项目新疆公路项目代建单位之一。学院抓住这一契机,不仅派出40名教师参与实践,而且有意识地通过施工实践培养"双师型"教师。介绍了依托援疆项目,培养"双师型"教师的做法及思考。

作者高瞻张维

机构地区湖北交通职业技术学院

出处《交通职业教育》 2012年第2期43-45,共3页

关键词高职院校援疆代建 “双师型”教师教师培养

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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交通职业教育

2012年第2期

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