动手操作课的六个基本环节

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摘要动手操作课是主题课程中的一种基本课型。它是以实践操作、探究学习为主要内容，立足于“做中学”和“学中做”，是一种立足实践、亲历探究、讲究综合、体现科学与人文融合的课型。它不仅对学生掌握具体的技术原理、技术方法、发展心智与技能，提高动手能力、手眼协调能力、身体协调能力具有重要作用，而且对学生的品德、科学素养、生命素养、环保意识的形成具有独特的教育意义。

作者杨振华

机构地区寿光市教育科学研究中心

出处《当代教育科学》北大核心 2012年第6期20-20,24,共2页 Contemporary Education Sciences

关键词动手操作手眼协调能力身体协调能力基本课型实践操作科学素养 “做中学” 科学与人文

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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