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如何在高中英语阅读教学中引导学生欣赏语言之美被引量：9

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摘要英语阅读教学中,教师应引导学生注重语言的欣赏,欣赏词汇选择的准确性、成语运用的对称性、修辞手法的恰当性等。重视平时积累,以期在语言输出时做到信手拈来,精炼准确,对仗工整,意味悠长。

作者谢月明

机构地区绍兴一中

出处《疯狂英语（教师版）》 2012年第2期92-94,100,共4页

关键词英语阅读教学语言欣赏修辞手法

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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疯狂英语（教师版）

2012年第2期

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