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肠造口患者造口自我护理的路径化健康教育 被引量:5

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摘要 目的探讨肠造口患者健康教育的实施方法。方法对48例肠造口患者通过健康教育路径表实施系统的路径化健康教育。结果患者出院时43例能完全自理,4例能部分自理,1例不能自理。结论经过对健康教育进行系统的规划,根据患者的情况按计划实施健康教育,使患者能在住院期间逐步掌握肠造口的相关知识和自我护理的方法,患者乐于接受,取得了满意的效果。
出处 《齐齐哈尔医学院学报》 2012年第3期384-385,共2页 Journal of Qiqihar Medical University
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参考文献3

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