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浅谈视唱练耳教学中的误区与应对措施 被引量:2

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摘要 良好的音高概念及节奏感是学习音乐的前提条件,而取得这一能力有赖于视唱练耳教学。然而,在现代视唱练耳教学中仍存在很多问题及误区,本文对此提出具体的应对之策。
作者 应玫
出处 《兰州教育学院学报》 2012年第2期121-122,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
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