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挣脱镣铐，勇敢舞蹈--文言文教学初探

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摘要语文教学经常流行一句话：“学生一怕作文，二怕文言文，三怕周树人。”文言文似乎成为了学生讨厌的教学内容，而教师为了应试，大都采用了“教师讲，学生背”的注入式教学。为此，我秉承着对古代文学的挚爱，更钟情于传统文化的无限魅力，以自己的方式在课堂做了一些初探，收到了一点成果，希望与同行们共同商榷。

作者施帮达

机构地区安徽师范大学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第5期35-35,共1页

关键词文言文教学舞蹈勇敢注入式教学语文教学教学内容古代文学传统文化

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第5期

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