期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学校特色教育透视学校内涵建设

下载PDF

导出

摘要一所学校定位何种特色发展,取决于国情、校情;有适合校情的理论和政策依据。特色发展重在内涵建设,内涵建设要找准＂支点＂,突出校本特色,追求＂一校一品＂。

作者胡志平李贵斌

机构地区佳木斯市第十一中学

出处《林区教学》 2012年第3期13-14,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词特色内涵发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李卫红,汪兰芳.地方高校的重点学科建设[J].考试周刊,2007(2):14-15. 被引量：4
2陶颖.试析高校教风建设中教学督导作用的发挥[J].开封大学学报,2015,29(2):57-58. 被引量：2
3李明.可持续发展的教师队伍是学校内涵建设的关键[J].教书育人（校长参考）,2010(10):51-52.
4季彩君.守望的智慧与变革的勇气[J].新课程（综合版）,2007,0(8):14-14.
5张春雪.高职院校校园文化建设中顶层设计的重要性[J].知识窗（教师版）,2015(12):40-41.
6陕西师范大学找准“八个切入点”深入学习宣传贯彻党的十八大精神[J].陕西教育（综合版）,2013(1):26-26.
7吴兴彬.高职院校校园文化建设的思考[J].四川省干部函授学院学报,2012(4):94-96.
8王红.以教师专业发展推动学校内涵建设提质升级[J].基础教育论坛,2016,0(4X):13-15.
9王化连.注重内涵建设加快学校发展[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2008(8):30-32.
10苏戎,梁迎春.大学生就业指导工作现状的调查报告[J].金色年华（下）,2011(8):41-42.

林区教学

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部