电子琴多元化风格教学模式探索被引量：2

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摘要高等教育教学模式是近年来教育界探究的热点。作为高等音乐教育专业技能课之一的电子琴教学,同样也面临着改革、发展。文章对所创建的电子琴多元化风格教学模式意义、概述、理论依据、基本内涵、方案和内容等,进行了较详细的阐述,为适应现代社会对电子琴教育的需要,培养高素质、知识广博、全面发展的复合型人才,探索了一条新路。

作者朱静

机构地区西安音乐学院音乐教育系

出处《陕西教育（高教版）》 2012年第3期43-44,51,共3页

基金 2009年被陕西省教育厅遴选为"陕西省特色专业建设点"(陕高教[2009]20号文件)

关键词电子琴教学模式多元化风格

分类号 J628.1-4 [艺术—音乐]

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陕西教育（高教版）

2012年第3期

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