基于岗位技能课程体系教学的组织与实施——以江西工业工程职业技术学院计算机多媒体技术专业为例被引量：2

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摘要随着职业教育的发展,高职院校的毕业生需要有成熟的岗位技能,与公司企业实现零对接。本文通过分散教学与集中教学的优劣比较,对基于岗位技能课程体系教学的组织与实施进行了阐述。

作者杨艳李国忠

机构地区江西工业工程职业技术学院

出处《无线互联科技》 2012年第3期160-161,共2页 Wireless Internet Technology

关键词岗位技能分散教学集中教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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