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后进生转化“一六三”

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摘要＂后进生＂通常是指那些学习不认真,成绩暂时较差,不遵守纪律,个性存在问题的学生。＂后进生＂的存在直接影响教学质量的整体水平。每一位教师,必须正确面对＂后进生＂工作,这既是素质教育的要求,也是教师应尽的责任。多年以来,笔者工作中采取＂一六三＂工作方法促进＂后进生＂转化,取得了一定效果。

作者闵桂芝张秀峰

机构地区山东省青州市职工子弟初级中学潍坊市潍城区永安路小学

出处《潍坊教育学院学报》 2012年第2期34-34,40,共2页 Journal of Weifang Educational College

关键词转化教学质量素质教育教师

分类号 G625.5 [文化科学—教育学]

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潍坊教育学院学报

2012年第2期

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