浅谈读写结合教学法在语文教学中的运用

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摘要所谓读写结合,就是利用＂读＂与＂写＂互相迁移、同步发展的规律,在完成各自相对独立的教学任务的同时,以读带写,以写促读。一、把握读写教学法的实质《语文课程标准》指出,语文学习的目的是＂培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、

作者张建茹

机构地区河北省宁晋县第六中学

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2012年第2期104-105,共2页 Modern Chinese

关键词语文教学读写结合教学法《语文课程标准》热爱祖国教学任务相对独立以写促读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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