摘要
以能力为主线的人才培养模式是应用型物流人才培养过程中提出一种新思路。在该模式下,科学合理的实践教学体系是实现应用型专业人才培养目标的关键。高职院校的师资力量和实验室建设上较为薄弱,但在办学体制及产学研结合上具有很大创新优势。本文探讨高职院校物流管理专业实践教学体系构建的基本思路及具体实施方法,并提出提高实践教学质量的主要措施。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第6期72-76,共5页
Journal of Vocational Education
基金
2011年教育部
中国物流学会"职业院校应用性物流人才培养模式探索与实践"教学教改立项
课题编号:JZW2011002
