高校公选课课程设计的路径与创新——以《纪录片创作与赏析》为例被引量：1

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摘要高校开设公共选修课的目的是为了提高学生的综合文化素质。基于这样的教育理念,无论是哪种类型的公选课程,就有了一些课程设计的共性。本论文试图从公选课课程设计入手,分析、探讨其教学的有效路径。

作者朱丽萍

机构地区新疆大学新闻与传播学院

出处《今传媒》 2012年第4期118-119,共2页 Today＇s Mass Media

关键词公选课课程设计路径

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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