期刊文献+

挖掘校本资源 创新高中生物学实验教学 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 由于种种原因,在高中生物学教材要求的实验中,部分内容在现有农村中学得不到满足,给实验教学目标的顺利达成带来一定的困难,需要教师因地制宜加以改造。为此,笔者结合校情和学情,充分挖掘学校及周边资源,将教材与校本资源进行整合。不仅优化了生物学实验课教学,收到了满意的教学效果,而且培养了学生科学探究的品质、创新精神和实践能力,也为学校提高生物学实验教学的有效性探寻了新路。
作者 祁全新
出处 《生物学教学》 2012年第4期31-31,共1页 Biology Teaching
  • 相关文献

同被引文献7

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部