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阅读教学中如何突出学生的主体地位被引量：1

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摘要阅读教学是一种教学实践活动,一般来说,学生是教学环境的主权者,那么学生的主体地位是如何贯穿在整个阅读教学中,本文从主体地位的体现、主体地位的加强、主体地位的必要和主体地位的意义四个方面加以讨论。

作者刘小四

机构地区沙河市蝉房学区

出处《文教资料》 2012年第7期64-65,共2页

关键词语文教学阅读学生主体地位

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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