摘要
到目前为止,计数器还没有通用性很广的统一设计方法。本文根据现在高职教育教学改革理念,按照职业教育人才培养模式改革和教学模式改革要求,分析介绍一种任意进制计数器的设计方法和设计特点。
出处
《电子世界》
2012年第7期133-134,共2页
Electronics World
基金
河南省教育科学"十一五"规划课题:职业教育人才培养模式改革的研究
李孟源教授主持(课题立项编号:【2011】-JKGHAD-0669)
商丘工学院课题:<电子产品生产工艺与管理>课程开发
高善坤主持(课题立项编号:2010-LZ-08)
