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药学类专业计算机课程“做中学”教学模式的创新实践研究

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摘要药学类专业学生的计算机课程学习采用"做中学"的教学模式,目的是提高学生学习计算机的积极性,提高学生的实践能力、创新能力,在操作的过程中发现问题,提高解决问题的能力,以及自主学习的能力,从而提高教学质量。

作者于净郑小松佟欧

机构地区沈阳药科大学计算机教研室

出处《教育教学论坛》 2012年第17期201-202,共2页 Education And Teaching Forum

关键词药学类计算机 “做中学” 创新实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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