期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈中学化学教学中如何培养学生的非智力因素

下载PDF

导出

摘要作为教师,在教给学生知识和能力的同时,不能忽视学生非智力因素的培养,这也是《全日制普通高级中学化学教学大纲》中的一项要求。本文旨在讨论如何在平日的化学教学中培养学生的非智力因素。

作者张瑜

机构地区陕西省汉中市第一职业中等专业学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第2期52-52,共1页

关键词非智力因素化学教学兴趣培养

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1吴玲,胡宗球.新时期化学课程教学观的转变——从化学教学大纲到化学课程标准看教学理念[J].中国科教创新导刊,2007(22):135-135. 被引量：2
2吴华.课程改革后的高中化学是如何加强实验的[J].考试周刊,2009(26):15-16.
3徐艳玲.化学教学中的创新教育[J].现代农业,2009(2):100-101.
4罗海波.对初中化学素质教育的一点思考[J].考试（教研版）,2012(1):110-110.
5张野.在初中化学教学中实施素质教育[J].黑河教育,2005(3).
6郑彬华.信息技术让高中化学课堂充盈活力[J].科普童话（新课堂）,2016,0(39):81-81.
7冯相民.培养学生自主学习能力的策略[J].中学化学教学参考,2007(5):16-17. 被引量：9
8胡美玲.化学教学大纲的主要特点[J].四川教育,1990(4):46-47.
9刘知新.化学教学大纲的特点及实施建议[J].教育学报,1990(3):37-38.
10刘知新.《义务教育全日制初级中学化学教学大纲》对实验教学有哪些规定[J].教育学报,1988(1):17-19.

中国校外教育（中旬）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部