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语文教学中识字卡片的“巧”用

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摘要识字教学（拼音教学）是小学一年级的重点和难点，一年级学生要会认读300多个汉字，识字量大，任务重，而且汉字比较抽象。在教学中该怎样让小学生轻松地掌握这些知识呢？巧妙利用自制识字卡片．可以起到事半功倍的作用。

作者杨红梅

机构地区迁安市上庄乡望都庄学校

出处《学周刊（下旬）》 2012年第5期206-206,共1页 Learning Weekly

关键词识字教学语文教学卡片小学一年级一年级学生拼音教学事半功倍识字量

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2012年第5期

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