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浅议创造性思维和美感在声乐教学中的决定性作用被引量：2

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摘要声乐是音乐、诗歌和演唱技巧完美结合的艺术,创造性思维和美感在声乐教学中发挥着非同寻常的决定性作用,培养学生创造性思维的能力并使其自觉地接受美感教育,提高审美能力,对演唱水平的提高具有重要作用。本文针对国内声乐教学较为普遍的"重技轻艺"的教学现状,提出提高学生能力的几点方法。

作者孙林

机构地区河北师范大学附属民族学院

出处《学周刊（下旬）》 2012年第5期6-7,共2页 Learning Weekly

关键词声乐教学美感创造性思维艺术

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2012年第5期

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