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牛津英语教学策略探微

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摘要教学策略就是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。教师应在教学中积极帮助学生建立适合自己的学习策略，并拥有不断调整自己的学习英语策略的能力。那么牛津英语教学应采用怎样的教学策略呢？笔者认为应从以下三个方面着手：

作者陈浩

机构地区江苏省兴化市安丰初级中学

出处《文理导航》 2012年第6期68-68,共1页

关键词英语教学策略牛津英语学习认知策略调控策略资源策略交际策略学习策略

分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]

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